来到北京航空航天大学《人工智能导论》通识课堂，气氛轻松而活跃——没有概念罗列，也没有公式硬灌，主讲人、该校人工智能学院教授吴文峻正在让学生现场向AI提问：“洗车店离家仅20米，该开车还是推车前往？”AI逻辑推演步步缜密，最终却得出“推车去”的荒诞结论。哄笑间，大模型“幻觉”特质不再是冰冷术语免费可以看黄的视频，而是鲜活地烙在学生脑海中。

自2024年起，这门课程成为北航全体大一新生的AI通识必修课，年覆盖学生超4000人。学生的专业背景、数理基础各不相同，如何让每个人都“听得懂、学得会、用得上”？吴文峻牵头组建起五十余人的教学团队，为不同专业学生定制专属教学方案。

因材施教，让内容“对味”。打破学科壁垒，该课程将学生划分为信息、航天、理科、文科四大类别，坚守统一核心理论框架，定制差异化专业案例：信息类学生深耕算法优化，航天类学生推演月球车避障逻辑，亚洲精品久久中文字幕理科生尝试化学分子分类实验免费可以看黄的视频，文科生则借助AI创作诗词、梳理《红楼梦》人物关系图谱……

分层递进，让学习“可攀”。摒弃“纸上谈兵”，课程搭建“基础—拓展—挑战”三级实验体系，兼顾不同基础学生的学习节奏。零基础学生可依托低代码工具，15分钟完成手写数字识别基础任务；中等阶段结合专业场景开展拓展实训，打通AI与本专业的关联壁垒；高阶挑战任务联动校内科研资源，赋能学有余力的学生深度钻研。

融入产业，让视野开阔。引入大模型应用、具身智能等前沿成果，并结合各行业的实际AI落地案例，让学生直观感受到AI在本专业的应用价值，并鼓励学生们分组对感兴趣的领域进行探索和调研。

课后调研显示，“时代感”“发展”“丰富”“有趣”等成为学生评价该课程的高频关键词。

“AI素养是当代青年的底层能力。”吴文峻说，“公共基础课是‘地基’，专业课融入AI是建在地基上的‘高楼’，二者协同发力，才能让学生将所学与专业应用真正结合起来。”

（光明日报记者 邓晖 刘博超 光明日报通讯员 孔祥羽）免费可以看黄的视频